电子信息工程专业本科人才培养方案

立足专业、贴近行业、服务企业的培养为宗旨，以工程技术实践为主线，以社会需求为导向，培养适应21世纪我国现代化建设需要的德、智、体全面发展，系统掌握电子信息工程及相关知识和专业技术技能，具有基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程意识、工程素质和工程实践能力突出、综合素质优秀，能在电子信息领域及国民经济各部门从事科学研究、工程设计、设备制造、运营维护、技术管理和设备营销等工作的高级工程技术人才。

1.知识结构

具备牢固的电子信息工程专业基础理论知识和与电子信息工程相关的工程科学技术知识，掌握必要的计算机信息知识、运动健康知识、美学知识、自然科学知识、人文社科知识，外语知识等等。

2.能力结构

形成科学的思维方法，有良好运用科学方法思考问题的习惯，具有较高的专业技能和从实际应用需求出发，开展新兴理论、方法与技术探索的创新精神，有从事本专业业务工作的能力，有较强的计算机使用能力和外语应用能力。

3.素质结构

热爱祖国，遵纪守法，有正确的世界观，人生观和价值观，有良好的职业道德和社会公德；在文学、历史及哲学多方面有良好的人文修养；有良好的生活习惯和积极乐观的生活态度。

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

电路分析基础、模拟电子技术基础、C/C++语言程序设计、数字电子技术基础、信号与系统分析、高频电子线路、微型计算机原理、数字信号处理、自动控制原理、通信原理。

新型器件与先进工艺：介绍最先进的电子器件的应用，各类电路的设计方法和最新的电路设计手段。

TRIZ创新方法：介绍TRIZ（发明问题解决原理）的基本知识点，产品创新的基本方法和企业专利战略。

② 具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力；

③ 具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神。

④ 具备电子系统工程项目现场管理、资料管理、信息管理等工作的能力。

⑤ 对电子系统工程职业岗位的特点有足够的认识，具有较强的执行力和责任心。

本专业最低毕业学分：180学分。学生修满180学分，符合学校规定的其它条件与要求，准予毕业。符合学校规定的有关学士学位授予条例，授予工学学士学位。

 

 

 

 

 

 

 

 

注：课内实验超过了176学时，计11学分，占总学分6.1%，即实验和集中实践比例超过了41.9%。